Природа определяет возможное будущее. Если общество должно развиваться в этом направлении, люди должны будут изменить свои ценности и поведение. Во многих частях мира государственные органы и общественные организации выражают надежду, что школы и образовательные системы будут в состоянии внести важный вклад в необходимые изменения. Тем не менее, простого предоставления школой фактических сведений по экологическому сектору самого по себе будет недостаточно для оказания влияния на формирование ценностей и поведения. Если приобретенное знание должно содействовать изменению отношения и поведения по отношению к вопросам экологии, процесс образования должен сам быть основан на принципах, определенных природой и окружающей средой.
НАША ПОЗИЦИЯ
НАШИ ТРЕБОВАНИЯ
1. Непрерывное, всеобщее и повсеместное экологическое образование (преподавание экологии как самостоятельного предмета во всех учебных заведениях).
2. Развитие экологической активности по изучению и охране окружающей среды посредством проведения экологических акций, проектов и информационных кампаний.
3. Создание экологических кружков, центров.
4. Сотрудничество учебных учреждений с общественными экологическими организациями.